Menu Close

Įtraukusis ugdymas

Įtraukusis ugdymas – kokybiškas ugdymas kiekvienam vaikui, siejamas su personalizuotu kiekvieno vaiko ugdymu, atitinkančiu kiekvieno vaiko ugdymosi galias, poreikius, užtikrinantis sėkmes, asmeninę pažangą. Tai procesas, kuriame atsižvelgiama į vaikų socialinę, kultūrinę, mokymosi įvairovę ir remiamasi veiksmais, padedančiais nustatyti bei šalinti kliūtis ugdymuisi ir dalyvavimui švietime. Įtraukiojo ugdymo esmė – kiekvienam vaikui turi būti sudarytos sąlygos ugdytis artimiausioje ugdymo įstaigoje (ikimokyklinio ugdymo įstaigoje, mokykloje) kartu su savo bendraamžiais.

Įtraukties principo gairės nuoroda

Įtraukties švietime plėtros gairės nuoroda

Universalaus dizaino mokymuisi gairės nuoroda

Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos informacija apie įtraukųjį ugdymą nuoroda

Įtraukiojo ugdymo strategijos Klaipėdos mieste įgyvendinimo 2024-2027 metais priemonių planas nuoroda

 

UGDYMAS IR ŠVIETIMO PAGALBA

Ikimokyklinio ugdymo mokytojas, priešmokyklinio ugdymo mokytojas kartu su kitais mokytojais, švietimo pagalbos specialistais, vaiko tėvais (globėjais), kitais artimaisiais teikia reikiamą pagalbą, siekdami įveikti arba kompensuoti ugdymo procese kylančius sunkumus.
Vaikų, turinčių specialiuosius ugdymosi poreikius, ugdymo turinys kuriamas ir / ar pritaikomas atsižvelgiant į pedagoginės psichologinės tarnybos rekomendacijas ir tėvų (globėjų) lūkesčius.
Klaipėdos lopšelyje-darželyje ,,Svirpliukas“ vaikams, turintiems kalbėjimo, kalbos ir komunikacijos sutrikimų, teikiama logopedo pagalba. Esant pedagoginės psichologinės tarnybos rekomendacijoms vaikui teikiama specialioji mokinio padėjėjo pagalba.

Pagalba nuoroda

Lietuvos įtraukties švietime centras nuoroda

Klaipėdos pedagoginė psichologinė tarnyba nuoroda

 

 

 

Skip to content