Vaikai įsitraukdami į kūrybines veiklas smalsiai tyrinėjo, eksperimentavo, ieškojo atsakymų į iškilusius klausimus. Mokėsi vieni iš kitų, stengėsi ilgiau išlaikyti dėmesį, ugdėsi sumanumą, lavino reakciją, kaupė patirtį, diskutavo, samprotavo, bandė geriau suvokti juos supantį pasaulį.
Eksperimentai su vandeniu: „Popieriniai laiveliai“, „Laiveliai iš graikiško riešuto“, „Obuolių laiveliai“, „Paslaptingi vandens gyvūnai“.
STEAM veiklos: „Lobio ieškotojai“, „Kriauklės su raidelėmis“, „Mėlyna jūra“.
Eksperimentai, STEAM veiklos, kūrybiniai ieškojimai ir atradimai leido vaikams labiau pasitikėti savo jėgomis, išbandyti naujus daiktus ir medžiagas, bendrauti ir veikti kartu su grupės draugais, išlaisvino kūrybiškumą, žadino smalsumą, skatino dalintis su tėveliais atliktais tyrinėjimais, atradimais, patyrimais, įspūdžiais, leido patirti daug džiugių bei teigiamų emocijų.
